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Abstract

Mother-report questionnaires of infant socioemotional functioning are increasingly used to screen for clinical referral to infant mental health services. The validity of the Ages & Stages Questionnaire: Social Emotional (ASQ:SE; J. Squires, D. Bricker, K. Heo, & E. Twombly, 2002) was investigated in a sample of help-seeking mothers with young infants. It was compared with independent observer-rated dyadic interactions, and the quality of dyadic relationships was rated by expert clinicians. The ASQ:SE ratings also were compared with questionnaires on maternal psychological stress and distress. The ASQ:SE did not correlate significantly with either external ratings of dyadic interaction or clinically assessed relationship qualities, though the latter two were strongly associated with each other. In contrast, ASQ:SE scores were associated with questionnaires relating to maternal psychological distress. This was especially true for mothers classified as depressed. Furthermore, reports on the ASQ:SE were strongly predicted by maternal stress. The study points to some problems with the concurrent validity of the ASQ:SE in clinical samples. It also demonstrates a close link between mothers' psychological distress and their ratings of infant social and emotional functioning. Further research should investigate the extent to which the ASQ:SE specifically measures infant functioning or maternal distress, and how it functions in clinical versus nonclinical samples.

Los cuestionarios en que las madres reportan el funcionamiento socio-emocional del infante se están usando más para determinar la necesidad de referir a los servicios de salud mental infantil. Se investigó la validez del Cuestionario de Edades y Niveles: Socio-emocional (ASQ:SE) en un grupo muestra de madres con infantes pequeños las cuales buscaban ayuda. Al grupo se le comparó con las interacciones de las díadas evaluadas por un observador independiente, y con la calidad de las relaciones de las díadas evaluadas por clínicos expertos. Los puntajes del ASQ:SE también fueron comparados con cuestionarios sobre el estrés y la ansiedad maternales sicológicas. Resultados: el ASQ:SE no se correlacionó significativamente ni con los puntajes externos de la interacción de la díada ni con las cualidades de la relación evaluadas clínicamente, aunque ambas fueron asociadas fuertemente una con la otra. En contraste, los puntajes de ASQ:SE fueron asociados con cuestionarios que se referían a la ansiedad mental psicológica maternal. Esto resultó verdadero sobretodo en los casos de madres clasificadas como depresivas. Es más, el estrés maternal predijo fuertemente los reportes sobre el ASQ:SE. Este estudio apunta hacia ciertos problemas con la validez concurrente del ASQ:SE en muestras clínicas. El mismo demuestra una conexión cercana entre la ansiedad mental psicológica maternal y los puntajes que las madres les dan al funcionamiento social y emocional del infante. La investigación futura debe enfocarse en hasta qué punto el ASQ:SE mide específicamente el funcionamiento del infante o la ansiedad mental de la madre, y cómo el mismo funciona en muestras clínicas versus aquellas que no lo son.

Les questionnaires “rapport de la mère” de fonctionnement social et émotionnel du nourrison sont de plus en plus utilisés pour tester les enfants afin de les envoyer consulter en services de santé mentale du nourrisson. La validité du questionnaire “âge et étapes: social et émotionnel” (en anglais Ages and Stages Questionnaire: Social et Emotionnel, abrégé ASQ:SE en anglais) a été examinée chez un échantillon de mères de jeunes bébés cherchant de l'aide. Elle a été comparée à des interactions dyadiques évaluées par un observateur indépendant, la qualité des relations dyadiques étant évaluée par des cliniciens experts. Les évaluations ASQ:SE ont aussi été comparées aux questionnaires sur la détresse et le stress psychologique maternel. Résultats: Le questionnaire ASQ:SE n'a pas été fortement mis en corrélation avec soit les évaluations externes d'interaction dyadique soit les qualités de la relation évaluées cliniquement, bien que ces deux dernières aient été fortement liées les unes aux autres. Par contre, les scores ASQ:SE étaient liés aux questionnaires qui portaient sur la détresse psychologique maternelle. Ceci s'est surtout avéré vrai pour les mères classifiées comme déprimées. De plus, les rapports sur le ASQ:SE étaient frotement prédits par le stress maternel. Cette étude met en lumière certains problèmes avec la validité simultanée du questionnaire ASQ:SE dans les échantillons cliniques. Elle démontre aussi un lien étroit entre la détresse psychologique des mères et leurs évaluations du fonctionnement social et émotionnel du nourrisson. Des recherches plus approfondies devraient porter sur la mesure dans laquelle le questionnaire ASQ:SE mesure spécifiquement le fonctionnement du nourrisson ou la détresse maternelle, et comment il fonctionne dans des échantillons cliniques par rapport à non-cliniques.

Fragebögen der sozial-emotionalen Funktionsweisen, die auf Elternurteilen beruhen, werden zunehmend zur Klärung der Frage eingesetzt, ob eine ärztliche Überweisung im Rahmen von psychischer Gesundheit im Kleinkindalter induziert ist. Die Gültigkeit des Fragebogens zum Alter und zu den Entwicklungsstufen “Sozial Emotional” (ASQ: SE) wurde von einer Gruppe Hilfe-suchender Mütter mit Kleinkindern entwickelt. Die Fragebögen wurden von unabhängigern Beobachter innerhalb dyadischer Interaktionen validiert. Zusätzlich überprüften erfahrene Kliniker die Qualität der dyadischen Beziehungen. Die Bewertungen mittels ASQ: SE wurden darüber hinaus mit Fragebogen zu mütterlichen psychologischem Stress und Ängste verglichen. Ergebnisse: Die ASQ: SE zeigte keine signifikant Korrelation mit den externen Ergebnissen der dyadischen Interaktion oder den klinisch beurteilten Beziehungsqualitäten, obwohl die beiden letzteren trotzdem in Zusammenhang standen. Im Gegensatz dazu zeigten die Ergebnisse des ASQ: SE einen Zusammenhang mit den Fragebögen zur mütterlichen psychischen Belastung. Dies galt vor allem für Mütter die als depressiv eingestuft wurden. Außerdem machten die Ergebnisse des ASQ: SE eindeutige Vorhersagen was den mütterlicher Stress anbelangt. Die Studie weist auf einige Probleme der übereinstimmenden Gültigkeit des ASQ: SE in klinischen Stichproben hin. Es zeigt aber auch eine enge Verbindung zwischen mütterlicher psychischer Belastung und ihren Bewertungen der sozialen und emotionalen Funktionsfähigkeit ihrer Säuglinge hin. Weitere Forschung sollte untersuchen, inwieweit der ASQ: SE gezielt Maßnahmen zur Steigerung der Funktionalität von Säuglingen oder mütterliche Not misst und in wie weit der Fragebogen im klinischen bzw. nicht-klinischen Setting Gültigkeit behält.

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