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Abstract

This article considers the influence of infant research on psychodynamic theory and practice. Infant research highlights the dramatic effects of the early caregiving relationship on development throughout the life span. It also provides important perspectives on psychotherapeutic processes. This article highlights such elements as empathy, mutual recognition and attachment, along with elaborating the intersubjective and transactional systems perspectives. In addition, it stresses the powerful role of nonverbal, implicit communication and meaning-making, which play a greater role in human relational experience–and therefore in the therapeutic process–than previously understood. In addition to clarifying these general orientations, the article describes specific therapeutic strategies based on the expanded developmental knowledge.

Este artículo considera la influencia que la investigación acerca del infante tiene sobre la teoría y práctica sicodinámica. La investigación acerca del infante subraya los efectos dramáticos que la temprana relación de cuidado tiene sobre el desarrollo a través del ciclo de vida. También proporciona importantes perspectivas acerca de los procesos sicoterapéuticos. Este artículo subraya elementos tales como la empatía, el reconocimiento mutuo y la afectividad, al tiempo que elabora las perspectivas de los sistemas intersubjetivo y transaccional. Adicionalmente, enfatiza el poderoso papel de la no verbal e implícita comunicación y la asignación de significados, que juegan un papel mayor en la experiencia de las relaciones humanas, y por tanto en el proceso terapéutico, que lo que se pensaba previamente. Además de clarificar estas orientaciones generales, el artículo describe estrategias terapéuticas específicas basadas en el expandido conocimiento sobre el desarrollo.

Cet article étudie l'influence de la recherche sur les nourrissons et la petite enfance sur la théorie et la théorie psycho-dynamique. La recherche sur les nourrissons et la petite enfance met en évidence le pouvoir qu'a la relation de mode de soin précoce d'affecter le développement à travers toute une vie. La recherche sur les nourrissons et la petite enfance offre aussi des aperçus intéressants sur les perspectives transactionnelles et intersubjectives, qui sont importantes pour les processus thérapeutiques et forment la base de l'empathie et de la reconnaissance mutuelle. Cette recherche montre également le rôle puissant de la communication non-verbale et implicite, qui joue un plus grand rôle dans l'expérience relationnelle humaine-et donc dans le processus de croissance thérapeutique-que l'on ne pensait avant. En plus de clarifier les innovations théoriques, cet article décrit des stratégies thérapeutiques spécifiques basées sur nos plus grandes connaissances en matière de développement, rendues possibles par les développements récents dans la recherche sur les nourrissons et la petite enfance.

Die vorliegende Arbeit betrachtet den Einfluss von Säuglingsforschung auf psychodynamische Theorie und Praxis. Säuglingsforschung unterstreicht die dramatischen Auswirkungen der frühen Beziehungen zu Bezugspersonen auf die Entwicklung über die Lebensspanne. Säuglingsforschung bietet auch die Möglichkeit Einsichten therapeutische Prozesse zu bekommen. Diese Arbeit betont ebenfalls solche Aspekte wie Empathie, beidseitige Erkennung, und Bindung, sowie intersubjektive und transaktionale Perspektiven. Darüber hinaus akzentuiert sie die Rolle der nonverbalen, impliziten Kommunikation und des Bedeutung-gebens, die eine größere Rolle in den Beziehungserfahrungen beim Menschen - und damit auch im therapeutischen Wachstumsprozess - spielt als bisher angenommen wurde. Zusätzlich zur Verdeutlichung dieser allgemeinen Orientierungen beschreibt diese Arbeit spezifische therapeutische Strategien, die auf hinzugewonnene Erkenntnisse über Entwicklung zurückgehen.

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