Emotionally avoidant language in the parenting interviews of substance-dependent mothers: Associations with reflective functioning, recent substance use, and parenting behavior

Authors


  • We thank Brian Clark, Zachary Feldman, Melinda Gonzalez, Natasha Haradhvala, Claire Laubacher, Kelly Miller, Kizzann Ramsook, and Drew Westcott for their assistance in interview transcription and editing. We also express our gratitude to Carolyn Parler-Mcrae, Cheryl Doebrick, and Lynne Madden of the APT Foundation for their ongoing and enthusiastic support of this project. This project was funded by Grants K02 DA023504 and R01 DA017294 from the National Institute on Drug Abuse.

Abstract

Parenting and emotion regulation are two known, and potentially interrelated, areas of impairment among substance-abusing mothers. In this study, we examine substance -abusing mothers' (positive and negative) emotion language word use during their discussion of negative parenting experiences on the Parent Development Interview for its association with reflective functioning (RF), recent substance-use history, and sensitivity to child cues. Within a sample of 47 methadone-maintained mothers, we evaluate the hypothesis that linguistic evidence of emotional avoidance (more frequent positive feeling words and less frequent negative emotion words) will be associated with lower RF, more recent substance use, and more insensitive parenting. Further, we evaluate whether language use mediates the association between self-focused RF and insensitive parenting. Results of hierarchical regressions suggest that more frequent positive feeling word use, but not negative emotion word use, is associated with lower RF, more recent substance use, and lower sensitivity to child cues. Positive feeling word use partially mediates the association between self-focused RF and insensitive parenting. Results are discussed in the context of their contribution to the literature on emotion and parenting in substance-abusing populations.

Abstract

Dos áreas de impedimento conocidas, y potencialmente interrelacionadas, entre madres que han abusado de sustancias, son la crianza y la regulación de la emoción. En este estudio examinamos el (posivito y negativo) uso de palabras en el lenaguaje emocional de las madres durante las discusiones de sus negativas experiencias de crianza en la Entrevista de Desarrollo del Progenitor en relación a su asociación con el funcionamiento reflexivo, el historial reciente de abuso de sustancias, y la sensibilidad a las señales del niño. Dentro de un grupo muestra de 47 madres mantenidas con methadone, evaluamos la hipótesis de que la evidencia lingüística de evitar lo emocional (más frecuentes palabras de sentimientos positivos y menos frecuentes palabras de emociones negativas) se asociará con un más bajo funcionamiento reflexivo, más reciente uso se sustancias, y una crianza más insensible. Es más, evaluamos si el uso de lenguaje media la asociación entre el funcionamiento reflexivo centrado en uno mismo y la crianza insensible. Los resultados de regresiones jerérquicas sugieren que el más frecuentes uso de palabras de positivos sentimientos, sin que se dé el uso de palabras de emociones negativas, se asocia con un más bajo funcionamiento reflexivo, más reciente uso de sustancias, y más baja sensibilidad a las señales del niño. El uso de palabras de sentimientos positivos parcialmente sirve de mediación para la asociación entre el funcionamiento reflexivo enfocado en uno mismo y la crianza insensible. Se discuten los resultados dentro del contexto de su contribución al cuerpo de literatura sobre la emoción y la crianza en personas que abusan de sustancias.

Abstract

Le parentage et la régulation de l'émotion sont deux domaines connus, et potentiellement liés, de handicap chez les mères toxicomanes. Dans cette étude nous examinons l'utilisation du vocabulaire émotif des mères toxicomanes Durant leur discussion d'expériences de parentage négatives lors de l'Entretien du Développement du Parent pour son lien avec le fonctionnement réflectif, le passé récent de toxicomanie, et la sensibilité aux signes envoyés par l'enfant. Au sein d'un échantillon de 47 mères toxicomanes á la méthadone nous avons évalué l'hypothèse selon laquelle les preuves linguistiques de désengagement émotionnel (plus de vocabulaire positif de sensibilité et moins de vocabulaire négatif d'émotion) seront liées á un fonctionnement réflectif moins élevé, une utilisation de drogue récente, et un parentage plus insensible. De plus nous évaluons si l'utilisation de la langue sert de médiateur á l'association entre le RF auto-ciblé et le parentage insensible. Les résultats de régressions hiérarchiques suggèrent qu'une utilisation plus fréquente de vocabulaire d'émotion positif , mais non l'utilisation de vocabulaire d'émotion négative, est liée á un RF moins élevé, une toxicomanie récente et une sensibilité moins élevée aux signes donnés par l'enfant. Une utilisation positive de vocabulaire d'émotion sert partiellement de médiateur á l'association entre le RF auto-ciblé et le parentage insensible. Les résultats sont décrits dans le contexte de leur contribution aux recherches sur l'émotion et le parentage chez les populations toxicomanes.

Abstract

Elterliches Erziehungsverhalten und Emotionsregulation sind zwei bekannte, potentiell interkorrelierte Bereiche der Einschränkung bei substanzmissbrauchenden Müttern. In dieser Studie wurde die Verwendung von (positiven und negativen) Emotionsworten bei substanzmissbrauchenden Müttern während eines Gesprächs über negative Elternerfahrungen im Parent Development Interview hinsichtlich des Zusammenhangs mit der reflektiven Funktion, kürzlichem Substanzmissbrauch, sowie Sentivität in Bezug auf Signale des Kindes untersucht. Des Weiteren wurde eingeschätzt, ob die besagten Emotionsworte die Assoziation zwischen selbst-fokussiertem RF und nicht-sensitiver elterlicher Erziehung mediieren. Ergebnisse der hierarchischen Regressionsanalyse deuten darauf hin, dass die häufige Verwendung positiver Gefühlsworte, jedoch nicht negativer Emotionsworte, mit niedrigerer RF, häufigerem Substanzmissbrauch, und niedrigerer Sensitivität für Kindessignale im Zusammenhang steht. Die Verwendung positiver Gefühlsworte mediierte partiell die Beziehung zwischen selbst-fokussiertem RF und nicht-sensitiver Erziehung. Die Ergebnisse werden im Kontext des Beitrags der Literatur zu Emotion und Elternschaft bei substanzmissbrauchenden Populationen diskutiert.

Abstract

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