Development and initial validation of an outcome measure for home visitation: The healthy families parenting inventory

Authors


Abstract

The Healthy Families Parenting Inventory (HFPI) is a 63-item outcome measure that was designed to examine change in nine parenting-related domains. The HFPI was developed to respond to the need for an outcome measure for home visitation programs that is relevant to the intervention, sensitive to change, and appropriate with a diverse participant base, and would produce data that are immediately useful in practice. The authors detail the steps in the development and initial validation of the HFPI. The pattern of inter-item and item-to-subscale correlations as well as an exploratory factor analysis and sensitivity to change analysis support the nine-factor model of the HFPI.

Abstract

El Inventario de Crianza en Familias Saludables (HFPI) es una medida de resultado que tiene 63 puntos y que fue diseñada para examinar el cambio en nueve dominios relacionados con la crianza. Este inventario fue desarrollado para responder a la necesidad de una medida de resultado para los programas de visita a casa, la cual es relevante a la intervención, sensible al cambio, culturalmente apropiada con una diversa base participatoria, y que produciría información inmediatamente útil en la príctica. Los autores detallan los pasos en el desarrollo y validez inicial del HFPI. El patrón de correlaciones de inter-punto y punto-a-subescala, así como un factor exploratorio de anílisis, apoya el modelo de nueve factores del HFPI.

Abstract

L'Inventaire de Parentage des Familles en Bonne Santé (abrégé d'après les initiales américaines HFPI) est une mesure de résultat de 63 points qui a a été coņue pour examiner le changement dans neuf domaines liés au parentage. Le HFPI a été développement pour répondre au besoin d'une mesure de résultat pour les programmes de visite à domicile qui sont important pour l'intervention, sensible au changement, culturellement approprié avec une base de participation diverse, et qui produirait des données étant immédiatement utile en pratique. Les auteurs détaillent les étapes dans le développement et la validation initiale de l'HFPI. Le pattern de corrélations entre-point et point-à l'échelle, ainsi que l'analyse de facteur exploratoire soutient le modèle de neuf facteurs de l'HFPI.

Abstract

Diese Studie hatte zum Ziel die Effekte einer beziehungsorientierten Intervention (der “Getting Ready” Intervention) auf elterliches Erziehungsverhalten zu untersuchen, um die Eltern-Kleinkind Beziehung in Familien, die für “Early Head Start” hausbesuchsbasierte Programmierung angemeldet waren, zu fördern. Zweihundertvierunddreißig Eltern und ihre Kinder, von denen 42% angaben keinen High School Abschluss zu haben, nahmen an einer randomisierten Studie teil. Kurze, semi-strukturierte Eltern-Kind Interaktionsaufgaben wurden alle 4 Monate über eine 16-monatige Interventionsphase auf Video aufgezeichnet. Beobachtungscodes des Eltern-Kleinkind Beziehungsverhaltens umfasste die Qualität von drei elterlichen Verhaltensweisen: Wärme und Sensitivität, Unterstützung des Lernens, und Ermutigung zur Autonomie; zwei Indikatoren für die Angemessenheit des Verhaltens: Unterstützung des Lernens und Führung/ Direktive; ein quantitativer Indikator: konstruktive Verhaltensweisen. Eltern, die an der “Getting Ready” Intervention teilnahmen, zeigten eine höhere Qualität der Interaktionen mit ihren Kindern, die im Vergleich zur Kontrollgruppe u.a. eine verbesserte Qualität der Wärme und Sensitivität, sowie der Unterstützung der Kindesautonomie aufwies. Sie waren auch eher dazu in der Lage geeignete Direktive gegenüber ihren Kindern zu verwenden sowie angemessene Unterstützung für das Lernverhalten ihres Kindes anzubieten. Die Ergebnisse deuten auf einen Mehrwert der “Getting Ready” Intervention für “Early Head Start” hausbesuchsbasierte Programmierung für Familien mit Säuglingen und Kleinkindern hin.

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