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ABSTRACT

The purpose of this study is to examine the potential mediating role of mothers’ social interactions with their infants in the association between maternal depressive symptoms (MDSs) at three time points and infants’ social skills in Korea. Data were taken from 1,472 infants and mothers of the Public Study of Korean Children. Mothers completed the Kessler 6 to examine MDSs at three time points. Mothers also completed the Parenting Style Questionnaires to assess infants’ social skills. Correlational analyses revealed that mothers who had depressive symptons when infants were 4 months of age were less likely to be responsive and sensitive when mothers interacted with their infants. In addition, sensitive and responsive interactions with their infants were positively correlated with infants’ social skills. Structural equation model analyses showed that mothers’ responsive and sensitive interactions with their infants entirely mediated the association between MDSs at 4 months’ postpartum and infants’ social skills. The findings suggest that the mediating role of sensitive and responsive interactions with their infants in the association betweemn MDSs and infants’ social skills is potentially similar in Asian samples.

El propósito de este estudio fue examinar el potencial papel mediador de las interacciones sociales de las madres con sus infantes en la asociación entre los síntomas depresivos maternos (MDS) en tres momentos temporales y las habilidades sociales del infante en Corea. La información fue tomada de 1472 madres e infantes del Estudio Público de Niños Coreanos. Las madres completaron el Kessler 6 (K6) para examinar los síntomas depresivos maternos (MDS) en tres momentos temporales. Las madres también completaron el Cuestionario de Estilo de Crianza para evaluar las interacciones sociales de las madres con sus infantes, así como los Cuestionarios Coreanos de Edad y Etapa para evaluar las habilidades sociales de los infantes. Los análisis de correlación revelaron que las madres que tenían síntomas depresivos cuando los infantes tenían cuatro meses de edad estaban menos propensas a responder apropiadamente y a ser sensibles cuando interactuaban con sus infantes. Adicionalmente, las interacciones con buena calidad de respuesta y sensibles con sus infantes fueron correlacionadas positivamente con las habilidades sociales de los infantes. Los análisis del Modelo de Ecuación Estructural mostraron que las interacciones con calidad de respuesta y sensibles de las madres con sus infantes en su totalidad mediaron la asociación entre MDS a los cuatro meses después del parto y las habilidades sociales del infante. Estos resultados sugieren que el papel mediador de las interacciones con calidad de respuesta y sensibles con sus infantes en la asociación entre MDS y las habilidades sociales del infante es potencialmente similar en grupos muestras asiáticos.

Le but de cette étude est d'examiner le rôle potentiel de médiation des interactions sociales des mères avec leurs nourrissons dans l'association entre les sypmptômes dépressifs maternels (MDS) à trois moments et les capacités sociales des nourrissons en Corée. Les données ont été prisesde 1472 nourrissons et mères du l'Etude Publique des Enfants Coréens. Les mères ont rempli le Kessler 6 (K6) afin d'examiner le MDS à trois moments dans le temps. Les mères ont aussi rempli les Questionnaire de Style de Parentage afin d'évaluer les intersactions sociales des mères avec leurs nourrissons et les Questionnaires d'Age et de Stade Coréen pour évaluer les capacités sociales des nourrissons. Les analyses de correlation ont révélé que les mères ayant des symptômes dépressifs quand les nourrissons avaient quatre mois étaient moins à même de réagir et d'être sensibles quand les mères interagissent avec leurs nourrissons. De plus les relations sensibles et réactives avec leurs nourrissons étaient positivement liées aux compétences techniques des nourrissons. Le Modèle d'Equation Structurel a montré que les interactions réactives et sensibles des mères avec leurs nourrissons sert entièrement d'intermédiaire à l'association entre le MDS à quatre mois après la naissance et les capacités sociales des nourrissons. Les résultats suggèrent que le rôle de médiation des interactions sensibles et réactives avec leurs nourrissons en association entre le MDS et les capacités sociales est potentiellement le même dans les échantillons asiatiques.

Das Ziel dieser Studie ist, die potentielle Mediatorrolle der sozialen Interaktionen von Müttern mit ihren Kindern im Zusammenhang mit den, zu drei Messzeitpunkten erhobenen, mütterlichen depressiven Symptomen (MDS) und den sozialen Fähigkeiten von Kleinkindern in Korea zu untersuchen. Die Daten wurden von 1472 Kleinkindern und Müttern aus der “Public Study of Korean Children” genutzt. Die Mütter füllten den “Kessler 6” (K6) aus, um die MDS zu drei Zeitpunkten zu untersuchen. Außerdem vervollständigten die Mütter die “Parenting Style Questionnaires”, um die sozialen Interaktionen der Mütter mit ihren Kindern zu erfassen sowie die “Korean Age and Stage Questionnaires”, um die sozialen Fähigkeiten der Kinder zu erheben. Korrelative Analysen zeigten, dass Mütter, die – als ihre Kinder vier Monate alt waren – depressive Symptome aufwiesen, beim Interagieren mit ihren Kleinkindern mit geringerer Wahrscheinlichkeit responsiv und sensitiv waren. Darüber hinaus korrelierten sensitive und responsive Interaktionen mit den Kleinkindern positiv mit der kindlichen Sozialkompetenz. Analysen anhand von Strukturgleichungsmodellen zeigten, dass responsive und sensitive Interaktionen der Mütter mit ihren Kindern den Zusammenhang zwischen mütterlich depressiven Symptomen (MDS) 4 Monate nach der Geburt und den sozialen Fähigkeiten des KIndes vollständig mediierten. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass die Mediatorrolle der sensitiven und responsiven Mutter-Kind-Interaktionen beim Zusammenhang zwischen MDS und der Sozialkompetenz von Kleinkindern in asiatischen Stichproben potenziell ähnlich ist.

抄録:この研究の目的は、韓国において、母親の乳児との社会的な相互交流の媒介する役割の可能性を、3時点における母親の抑うつ症状maternal depressive symptoms (MDS)と子どもの社会的スキルとの間の関係性との関連で検証した。データは、Public Study of Korean Childrenの1472組の乳児と母親から取られた。母親はMDSを調べるため、3時点でKessler 6 (K6)を受けた。母親はまた子どもとの社会的相互交流を評価するためにParenting Style Questionnairesと、乳児の社会的スキルを評価するために、Korean Age and Stage Questionnairesも受けた。相関分析から、乳児が月齢4か月の時に抑うつ症状のあった母親は、乳児と相互交流しているときにより応答的ではなく、敏感でもない傾向があることがわかった。さらに、乳児との敏感で応答的な相互交流は、乳児の社会的スキルと正の相関があった。構造方程式モデル分析から、母親の乳児との応答的で敏感な相互交流は、全体として出産4か月後のMDSと乳児の社会的スキルの間の関連を媒介したことがわかった。所見から、MDSと乳児の社会的スキルとの間の関連において、乳児との敏感で応答的な相互交流の媒介する役割は、アジアにおいても同様である可能性が示唆される。