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The Racial and Ethnic Identity Formation Process of Second-Generation Asian Indian Americans: A Phenomenological Study

Authors


concerning this article should be addressed to Derek Kenji Iwamoto, Department of Psychology, University of Maryland, College Park, 2103L Cole Field House, College Park, MD 20742 (e-mail: Derek.iwamoto@gmail.com).

Abstract

This phenomenological study elucidates the identity development processes of 12 second-generation adult Asian Indian Americans. The results identify salient sociocultural factors and multidimensional processes of racial and ethnic identity development. Discrimination, parental, and community factors seemed to play a salient role in influencing participants’ racial and ethnic identity development. The emergent Asian Indian American racial and ethnic identity model provides a contextualized overview of key developmental periods and turning points within the process of identity development.

Este estudio fenomenológico dilucida los procesos de desarrollo de la indentidad de 12 individuos Americano-Indoasiáticos adultos. Los resultados identifican factores socioculturales destacados y procesos multidimensionales del desarrollo de la identidad racial y étnica. Los factores de discriminación, paternos y comunitarios parecieron jugar un papel destacado en su influencia sobre el desarrollo de la identidad racial y étnica de los participantes. El modelo emergente de identidad racial y étnica Americano-Indoasiática proporciona una visión general contextualizada de los periodos clave del desarrollo y los puntos de inflexión durante el proceso del desarrollo de la identidad.

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