Get access

End notes: two unpublished presentations by Michael Fordham

Authors


Abstract

Following the publication in this journal of two of Fordham's unpublished papers selected by James Astor (2010, 55, 5), the editors have asked me to select a further two. I have chosen two clinical pieces, one clinical notes and the other notes that refine his previous thinking, which Fordham wrote at the end of his life. Both are examples of the way Fordham continued throughout his analytic work to turn to patients as his primary source of learning.

Fordham presented the first piece, ‘A case study’, to Parkside Clinic in 1988. Its subject is his last child patient, a nine-year-old boy with behaviour problems that destroyed the analytic frame. The second is clearly for an SAP (Society of Analytical Psychology) audience and written probably around 1992–93. It is titled ‘Some comments on transference and countertransference’ and contains material from the patient who has become known through papers in this journal as ‘K’. The two pieces are presented together within a commentary rather than separately with footnotes, in order to provide some context for Fordham's thinking in his late years.

Translations of Abstract

A la suite de la publication dans cette revue de deux articles inédits de Michael Fordham, choisis par James Astor (55, 5, 2010), les rédacteurs m'ont demandé d'en choisir deux nouveaux. J'ai choisi deux articles cliniques, l'un fait de notes cliniques, le second de remarques qui développent sa pensée antérieure, écrits par Fordham à la fin de sa vie. Les deux sont des exemples de la façon dont Fordham a continué, tout au long de son travail analytique, à revenir aux patients comme source première d'apprentissage.

Fordham a présenté le premier article, « Une étude clinique », à la Parkside Clinic en 1988. Il s'agit de son dernier patient, un garçon âgé de neuf ans dont les problèmes comportementaux détruisaient le cadre analytique. Le second, visiblement destiné à un public de la Society of Analytical Psychology, a probablement été écrit vers 1992–93. Il est intitulé: « Quelques commentaires sur le transfert et le contretransfert », et contient du matériel clinique du patient nommé « K » dans différents articles de cette revue. Les deux articles sont présentés ensemble avec un commentaire, plutôt que séparément avec des notes, de façon à donner un contexte à la pensée de Fordham dans ses dernières années.

Abstract

Im Anschluß an das Erscheinen von zweien von Fordhams unveröffentlichten Aufsätzen in dieser Zeitschrift, ausgewählt von James Astor (55, 5, 2010), haben mich die Herausgeber gebeten, zwei weitere auszusuchen. Ich habe zwei klinische Beiträge gewählt, eine klinische Notiz und eine weitere, von Fordham gegen Ende seines Lebens geschrieben, die sein früheres Denken präzisiert. Beide sind Beispiele für die Art, in der sich Fordham beständig während seiner analytischen Arbeit seinen Patienten als primärer Quelle des Lernens zuwandte.

Fordham stellte den ersten Beitrag, ‘A case study’ 1988 in der Parkside Klinik vor. Sein Gegenstand ist sein letzter Kinderpatient, ein neunjähriger Junge mit Verhaltensauffälligkeiten, die den analytischen Rahmen sprengten. Der zweite richtet sich an eine SAP-Zuhörerschaft und ist wahrscheinlich um 1992/93 geschrieben worden. Er ist betitelt ‘Some comments on transference and countertransference’ und enthält Material desjenigen Patienten, der durch Fordhams Aufsätze in dieser Zeitschrift als ‘K’ bekannt wurde. Die beiden Schriften werden eher gemeinsam innerhalb eines Kommentares vorgestellt als einzeln mit Fußnoten, um Zusammenhänge in Fordhams Überlegungen während seiner letzten Jahre aufzuweisen.

Abstract

Dopo la pubblicazione in questa rivista di due lavori non pubblicati di Fordham, selezionati da James Astor (55, 5, 2010), gli editori mi hanno chiesto di selezionarne altri due. Ho scelto due pezzi clinici, uno di note cliniche e l'altro che rivede il suo pensiero precedente e che Fordham scrisse alla fine della sua vita.

Entrambi sono esempi del fatto che Fordham continuò attraverso tutto il suo lavoro analitico a rivolgersi al paziente come alla sua prima sorgente di apprendimento.

Fordham presentò il primo caso, ‘Studio di un caso’ alla Parkside Clinic nel 1988. Il soggetto è il suo ultimo paziente bambino, un ragazzino di 9 anni, con problemi comportamentali che distruggevano il contenitore analitico. Il secondo è chiaramente per un pubblico SAP e fu scritto probabilmente intorno al 1992–93. Si intitola: ‘Alcuni commenti sul tranfert e il controtransfert’ e contiene materiali che si riferiscono a quel paziente che in scritti pubblicati su questa rivista divenne noto come ‘K’. I due lavori vengono presentati insieme con un commento piuttosto che separatamente con note a piè di pagina., così da fornire qualche contesto per il pensiero di Fordham nei suoi ultimi anni.

Abstract

Вслед за публикацией в этом журнале двух не издаваемых ранее статей Фордхэма, отобранных Джеймсом Астором (55, 5, 2010), издатели попросили меня отобрать еще две. И я выбрала две клинические работы: одна из них - это клинические заметки, а другая – последующее усовершенствование и конкретизация этих предварительных размышлений; Фордхэм написал их в конце жизни. Обе статьи – пример того, как Фордхэм на протяжении всей своей аналитической работы обращался, прежде всего, к пациентам как к первичному источнику обучения.

Фордхэм представил первую работу «Клинический случай» в клинике Парксайд в 1988 году. Она написана о его последнем пациенте-ребенке, девятилетнем мальчике, чьи поведенческие проблемы вели к постоянному разрушению аналитической рамки. Вторая явно предназначена для аудитории Общества Аналитической Психологии (SAP) и написана, возможно, в 1992–1993. Она называется «Некоторые комментарии о переносе и контрпереносе» и содержит материал пациента, который известен читателям этого журнала как «К». Обе статьи представлены вниманию читателя вместе, с единым комментарием (а не каждая по отдельности с примечаниями), чтобы показать некий общий контекст мышления Фордхэма в последние годы его жизни.

Abstract

Continuando con la publicación en esta revista de los documentos inéditos de Fordham seleccionados por James Astor (55, 5, 2010), los editores me han pedido que seleccione dos más. He elegido dos piezas clínicas, una de notas clínicas y otras notas que perfeccionan sus ideas previas, escriats por Fordham al final de su vida. Ambos son ejemplos de la manera en la cual Fordham lo largo de su trabajo analítico hizo de sus pacientes la principal fuente de aprendizaje.

Fordham presentó la primera obra, ‘Un caso de estudio’ en La Clínica Parkside en 1988. Su objeto es su ultimo paciente infantil, un niño de nueve años con problemas de conducta que destruyó el marco analítico. El segundo es claramente para un público de analistas (SAP) escrito probablemente alrededor 1992–93. Se trata del titulado ‘Algunos comentarios sobre transferencia y contra-transferencia’ y contiene material del paciente conocido como K en los artículos de esta revista. Las dos piezas se presentan juntas en un mismo comentario en vez de hacerlo por separado con notas a pie de página, con el fin de proporcionar un contexto para las ideas de Fordham en sus últimos año.

Get access to the full text of this article

Ancillary