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Keywords:

  • J24;
  • J61;
  • R23
  • Over-education;
  • spatial flexibility;
  • spatial mismatch

Abstract

This paper addresses the effect of workers' spatial flexibility (commuting and migration) on their probability of being over-educated. The empirical analysis deals with two possible sources of misspecification: the endogeneity of migration and the omission of relevant job characteristics. It also controls for area and personal characteristics. Results show that commuting is positively correlated with the quality of the education-job match. However, analysis does not support the conventional wisdom that migration unambiguously reduces over-education. It seems fair to conclude that the link between migration and over-education remains unclear and that further research is needed in order to better ground policy prescriptions.

Resumen

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Este artículo aborda el efecto de flexibilidad espacial de los trabajadores (desplazamiento al trabajo y migración) en la probabilidad de que estén sobrecualificados en lo educativo. El análisis empírico trata dos fuentes posibles de error de especificación: la endogeneidad de la migración y la omisión de características pertinentes de los trabajos. También se controla en cuanto a las zonas y las características personales. Los resultados muestran que los desplazamientos al trabajo están correlacionados positivamente con la calidad del emparejamiento entre educación y trabajo. Sin embargo, el análisis no apoya la creencia convencional de que la migración reduce inequívocamente la sobrecualificación educativa. Parece justo concluir que el vínculo entre la migración y la sobrecualificación educativa permanece poco claro y que se necesita más investigación para poder ofrecer prescripciones políticas prácticas.