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This study tests the influence of ethnic group and temporal influences of descriptive and injunctive norms on adolescent smoking behavior. A panel of high school students (N = 1,607) completed a self-administered survey in the 9th grade and again in the 12th grade. Fixed effects hierarchical regression analyses indicated that the influence of descriptive and injunctive norms was greater at the 12th grade than at the 9th grade. While salient descriptive norms resulted in increased smoking at both data points, the strength of injunctive norms did not affect the amount of smoking in the 9th grade. Ethnic group moderated the relationship between descriptive norms and smoking, where Caucasian adolescents were more influenced than their African American counterparts.

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Le groupe ethnique et les influences temporelles des normes sociales : les comportements d’usage du tabac chez un panel d’adolescents

Traci Hong, Ph. D.

Janet Rice, Ph. D.

Carolyn Johnson, Ph. D.

Cette étude a vérifié l’influence du groupe ethnique et les influences temporelles des normes descriptives et injonctives sur les comportements d’usage du tabac chez les adolescents. Un panel d’élèves de niveau secondaire (N=1607) ont complété un sondage autoadministré en 9e année (de 13 à 15 ans) et à nouveau en 12e année (17 et 18 ans). Des analyses avec régression hiérarchique à effets fixes ont montré que l’influence des normes descriptives et injonctives est plus forte en 12e année qu’en 9e année. Alors que les normes descriptives saillantes ont donné lieu à un plus grand usage de tabac aux deux points de données, la force des normes injonctives n’a pas eu d’influence sur le degré d’usage de tabac en 9e année. Le groupe ethnique modérait l’association entre les normes descriptives et l’usage du tabac, et les adolescents caucasiens étaient plus influencés que leurs pendants afro-américains.

Mots clés : normes sociales, usage du tabac, panel adolescent, groupe ethnique

Ethnische Gruppenzugehörigkeit und temporäre Einflüsse auf soziale Normen: Eine Panelstudie zum Rauchverhalten Jugendlicher

In dieser Studie untersuchen wir den Einfluss der ethnischen Zugehörigkeit und temporärer Einflüsse von deskriptiven und unterlassenden Normen auf das Rauchverhalten Jugendlicher. Ein Panel mit Highschool-Schülern (N=1.607) nahm an einer Befragung in der 9. Klasse und dann noch einmal in der 12. Klasse teil. Hierarchische Regressionsanalyse mit festen Effekten zeigte, dass der Einfluss von deskriptiven und unterlassenden Normen in der 12. Klasse größer als in der 9. Klasse ist. Während saliente deskriptive Normen in vermehrtem Rauchen zu beiden Zeitpunkten resultierten, beeinflusste die Stärke von unterlassenden Normen nicht die Menge des Rauchens in der 9. Klasse. Die Zugehörigkeit zu einer ethnischen Gruppe moderierte die Beziehung zwischen deskriptiven Normen und Rauchverhalten, wobei kaukasische Jugendliche mehr beeinflusst wurden als ihre afro-amerikanischen Peers.

Schlüsselbegriffe: soziale Normen, Rauchen, Panel mit Jugendlichen, ethnische Gruppe