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This study examined the associations of perceived threat, perceived efficacy, and parent–child communication with the extent to which college-age women received the human papillomavirus (HPV) vaccine. Daughters and their mothers completed a survey about the HPV vaccine (N = 182 dyads). The results showed that mothers' perceived self-efficacy to talk to their daughters and mothers' response efficacy of the vaccine were indirectly related to mother–daughter communication about HPV. Further, mother–daughter communication mediated the relation between mothers' intention to talk to their daughters and daughters' HPV vaccination behavior. This study demonstrates the importance of the social context of health behavior and the role of communication in understanding maternal influence on the HPV vaccination behavior of young adult women.

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Ah vous dirai-je maman? Un modèle d’interdépendance acteur—partenaire pour les comportements de vaccination contre le VPH par les femmes d’âge universitaire

Cette étude a examiné les liens entre la perception de menace, la perception d’efficacité, l’intention comportementale ou la communication parent—enfant et le fait que des femmes d’âge universitaire aient ou non été vaccinées contre le virus du papillome humain (VPH). Des jeunes femmes et leur mère ont répondu à un sondage portant sur le vaccin contre le VPH (N = 183 dyades). Les résultats ont démontré que la perception des mères d’une prédisposition chez leur fille, leur autoefficacitéà parler à leur fille et leur perception de l’efficacité du vaccin étaient indirectement liées à la communication mère—fille à propos du VPH. De plus, la communication mère—fille a médié la relation entre l’intention des mères de parler à leur fille et la vaccination contre le VPH chez les filles. Cette étude démontre l’importance du contexte social entourant les comportements liés à la santé et le rôle de la communication dans la compréhension de l’influence maternelle sur le comportement de vaccination contre le VPH chez les jeunes femmes adultes.

Mots clés : virus du papillome humain (VPH), communication mère—fille, modèle étendu des processus parallèles, cadre d’attitude de perception des risques

Does Mother Know Best? An Actor-Partner Interdependence Model of College-Age Females’ HPV Vaccination Behavior

Wissen es Mütter wirklich am besten? Ein Akteur-Partner-Interdependenz-Modell des HPV-Impfverhaltens bei Studentinnen

Die Studie untersucht die Zusammenhänge zwischen wahrgenommener Bedrohung, wahrgenommener Selbstwirksamkeit, Verhaltensintentionen und Eltern-Kind-Kommunikation bei der Entscheidung, ob Studentinnen eine HPV (Humane Papillomviren)-Impfung erhalten. Töchter und ihre Mütter beantworteten einen Fragebogen zur HPV-Impfung (N = 183 Dyaden). Bezogen auf die Mütter zeigen die Ergebnisse, dass die wahrgenommene Anfälligkeit, die Selbstwirksamkeit, mit ihren Töchtern darüber zu sprechen und die Reaktionswirksamkeit der Impfung indirekt mit der Mutter-Tochter-Kommunikation zu HPV zusammenhingen. Außerdem vermittelte die Mutter-Tochter-Kommunikation die Beziehung zwischen der Intention der Mutter mit ihren Töchtern zu sprechen und der Tatsache, ob ihre Töchter die Impfung erhalten haben. Diese Studie verdeutlicht die zentrale Rolle des sozialen Kontexts bei Fragen des Gesundheitsverhaltens und die Rolle von Kommunikation, um den mütterlichen Einfluss auf das HPV-Impfverhalten von jungen erwachsenen Frauen besser zu verstehen.

Schlüsselbegriffe: Humaner Papillomvirus (HPV), Mutter-Tochter Kommunikation, erweitertes Parallelverarbeitungsmodell, Risikowahrnehmung Einstellung Bezugssystem

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¿Sabe más la Madre? Un modelo Interdependiente Actor-Compañero del Comportamiento de Vacunación contra el HPV de las Jóvenes en Edad Universitaria

Resumen

Este estudio examinó las asociaciones entre la amenaza percibida, la eficacia percibida, la intención de comportamiento, y la comunicación entre madres e hijas acerca de si las mujeres en edad universitaria recibieron la vacuna contra el papiloma virus (HPV). Las hijas y sus madres completaron una encuesta sobre la vacuna contra el HPV (N = 183 diadas). Los resultados muestran que la susceptibilidad percibida de las madres, la auto-eficacia para hablar con sus hijas, y la respuesta-eficacia de la vacuna estuvieron indirectamente relacionadas con la comunicación madre-hija acerca del HPV. Más aún, la comunicación madre-hija medió la relación entre la intención de las madres de hablar con sus hijas y si las hijas recibieron la vacuna del HPV. Este estudio demuestra la importancia del contexto social del comportamiento de salud y el rol de la comunicación para comprender la influencia materna sobre el comportamiento de vacunación contra el HPV de las jóvenes adultas.