Supervision and imagination

Abstract:  This paper explores the role of imagination for the supervisor and examines the differences between the supervisor's use of creative and defensive imagination. It is suggested that reverie and imagining play a central role in supervision but that these need to be harnessed in the service of the reality principle. It is argued that the Jungian emphasis on the ego-self relationship provides a context for this process. A clinical example of work with a supervisee is described in which hidden aspects of a strong erotic transference/countertransference were revealed in the supervisor's imagining and became available for reflection.

J'étudie dans cet article le rôle de l'imagination pour le superviseur et j'analyse les différences entre l'usage créatif et l'usage défensif que celui-ci peut faire de l'imagination. Il y est suggéré que la rêverie et l'imagination jouent un rôle central dans la supervision mais qu'elles doivent être mises au service du principe de réalité. L'attention jungienne portée à la relation moi-soi confère un étayage spécifique à ce processus. Un exemple clinique de travail avec un candidat supervisé montre comment des aspects cachés d'un fort transfert/contre-transfert érotique furent révélés au superviseur par la voie de l'imagination et ainsi rendus accessibles à la réflexion.

In der vorliegenden Arbeit wird die Funktion der Imagination für den Supervisor/die Supervisorin erforscht und der Unterschied zwischen der kreativen und der defensiven Nutzung der Imagination untersucht. Es wird darauf hingewiesen, dass Reverie und Imaginieren eine zentrale Rolle in der Supervision spielen, sie müssen allerdings im Sinne des Realitätsprinzips nutzbar gemacht werden. Es wird dargelegt, dass die Jungsche Betonung der Ich-Selbst Beziehung einen Rahmen für diesen Prozess bietet. Ein klinisches Beispiel für die Arbeit mit einem Supervisanden/einer Supervisandin wird beschrieben, in der verborgene Aspekte einer starken erotischen Übertragung/Gegenübertragung mithilfe der Imagination der Supervisorin erkannt und damit der Reflektion zugänglich wurden.

In questo scritto si esplora il ruolo dell'immaginazione e si esaminano le differenze fra l'uso che il supervisore fa di una immaginazione creativa o di una difensiva. Si sostiene che la reverie e l'immaginazione giocano un ruolo centrale nella supervisione ma devono essere imbrigliate al servizio del principio di realtà. Si sostiene che l'enfasi di Jung sulla relazione io-sé fornisce un contesto a tale processo. Viene descritto un esempio clinico di lavoro con un supervisore in cui gli aspetti nascosti di un forte transfert/controtransfert erotico vennero rivelati dall'immaginare del supervisore e poterono così essere usati per una riflessione.

Este trabajo se explora el papel de la imaginación del supervisor y examina las diferencias entre el usos de la imaginación creativa y la defensiva por parte del supervisor. Se sugiere que el 'reverie' (revivenciación) y la imaginación juegan un papel muy importante pero que ambos deben estar atados al servicio del principio de la realidad. Se arguye que el énfasis de Jung sobre la relación ego-self proveen el contexto para este proceso. Se describe un ejemplo del trabajo clínico con un supervisando en el cual se reveló una fuerte transferencia/contransferencia erótica en la imaginería del supervisor la cual permitió la reflexión