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Advances in Latino Family Research: Cultural Adaptations of Evidence-Based Interventions

Authors


  • Work on this paper was supported by NIH Research Grant R01-MH67893 and by a Research Supplement to Promote Diversity in Health-Related Research Grant 3R01-MH067893-034S funded by the National Institute of Mental Health, Division of Services and Intervention Research, Mental Disorders, Child and Adolescent Treatment and Preventive Intervention Research Branch. The content is solely the responsibility of the authors and does not represent the official views of the NIMH or the National Institute of Health.

concerning this article should be addressed to Guillermo Bernal, Institute for Psychological Research, 55 University Ave., Rivera Building, Ste. 304, Río Pedras, Puerto Rico 00925. E-mail: gbernal@ipsi.uprrp.edu

Abstract

The stark contrast between frequent calls for research and practice that are applicable across a broad spectrum of cultural and ethnically diverse groups and the dearth of empirical knowledge about Latino families provided the impetus for this special issue on advances in Latino family research. A focus on empirically based practice frames the issue, focusing specifically on how concepts (expressed emotion, parenting style) can be used within interventions, how Latino parents perceive efforts to deliver evidence-based interventions, and how pilot projects that delivered culturally adapted interventions in three separate cities impacted family functioning. In all, the introduction highlights the complexities for researchers in meeting the needs of the field to ensure that effective interventions are applicable across cultural groups. Meeting the challenges is important to address the need of the growing Latino population. Advances in intervention research with ethnic minorities also stand to contribute to the advancement of intervention research broadly. This special issue provides examples of efforts that are underway to better understand what treatments work for Latino families, provided by whom, for what specific problems, and in which specific circumstances, paving the way to begin attempting to answer a challenge posed more than 40 years ago by Gordon Paul.

RESUMEN

El marcado contraste entre las frecuentes convocatorias para investigaciones y prácticas aplicables a un amplio espectro de grupos de distintas culturas y razas, y la escasez de conocimiento empírico sobre las familias latinas sirvieron como impulso para publicar este número especial sobre los avances en las investigaciones relativas a las familias latinas. La publicación está enmarcada en el análisis de la práctica sustentada empíricamente, centrándose específicamente en cómo los conceptos (emoción expresada, estilo de crianza de los hijos) pueden utilizarse dentro de las intervenciones, en cómo los padres latinos perciben las iniciativas de realizar intervenciones sustentadas empíricamente y en cómo los proyectos piloto que ofrecieron intervenciones adaptadas culturalmente en tres ciudades distintas influyeron sobre el desenvolvimiento familiar. En general, la introducción destaca las complicaciones que enfrentan los investigadores a la hora de responder a las necesidades del campo para garantizar que puedan aplicarse intervenciones eficaces a distintos grupos culturales. Resolver estas complicaciones es importante para responder a la necesidad de la población latina en aumento. Los avances en las investigaciones sobre intervenciones con minorías étnicas también contribuyen al avance de las investigaciones sobre intervenciones en general. La publicación especial ofrece ejemplos de iniciativas que están en marcha para comprender mejor qué tratamientos son eficaces para las familias latinas, quiénes deben proporcionarlos, para qué problemas específicos y en qué circunstancias específicas, allanando el camino para comenzar a responder un problema que planteó Gordon Paul hace más de 40 años.
Palabras clave: Latinos/hispanos, familia, adaptación cultural, intervención, salud mental de los latinos

Abstract

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