Couple Relationship Education at the Transition to Parenthood: A Window of Opportunity to Reach High-Risk Couples

Authors


  • National Health and Medical Research Council of Australia grant 326321, “A randomized controlled trial of a couple-based program for the transition to parenthood,” to W. Kim Halford and Debra Creedy supported the conduct of this research. We thank Charles Farrugia, Vivian Jarrett, and Christopher Pepping for help with data collection; and Joanne Fisher, Teresa Walsh, Corinne Mawn, Leesa Cunningham, Melinda Bentley, Jacqui Hudson, Alison Brennan, Lianne Schwartz, and Di Tamariki for their work as the nurse–midwife relationship educators.

Correspondence concerning this article should be addressed to Jemima Petch, Psychology, The University of Queensland, St. Lucia, Queensland 4072, Australia. E-mail: j.petch@uq.edu.au.

Abstract

This study evaluated if the transition to parenthood is a window of opportunity to provide couple relationship education (CRE) to new parents at high risk for future relationship problems. Fifty-three percent of eligible couples approached agreed to participate in CRE and of these 80% had not previously accessed CRE. Couples were a broad representative of Australian couples having their first child, but minority couples were underrepresented. A third of couples had three or more risk factors for future relationship distress (e.g., cohabiting, interpartner violence, elevated psychological distress, unplanned pregnancy). Low education was the only risk factor that predicted drop out. The transition to parenthood is a window of opportunity to recruit certain types of high-risk couples to CRE.

摘要

本研究评估了向父母身份的转变是否是向高危新父母提供有关未来关系问题的夫妇关系教育(CRE)的机会之窗。接触到的符合条件的夫妇中,有百分之五十三同意参与夫妇关系教育,他们中有80%从未接触过夫妇关系教育。夫妇们广泛代表养育第一个孩子的澳大利亚夫妇,但少数民族夫妇代表性不足。三分之一的夫妇有三到四项导致将来关系窘迫的危险因素(如,同居、配偶间暴力、心理压力升高、非计划怀孕等)。低教育是唯一预测到中途退出的危险因子。向父母身份转变时期是招募某些类型的高危夫妇参与夫妇关系教育的机会之窗。

Resumen

En este estudio se evaluó si la transición a la paternidad brinda una oportunidad única para proporcionar capacitación sobre relaciones de pareja a padres primerizos con alto riesgo de tener problemas relacionales en el futuro. El 53% de las parejas elegibles que se inscribieron aceptó participar en la capacitación sobre relaciones de pareja y, de estas parejas, el 80% nunca había realizado este tipo de capacitación. Las parejas fueron, en general, representativas de las parejas australianas que tienen a su primer hijo, pero las parejas minoritarias estuvieron subrepresentadas. Un tercio de las parejas tenía tres o más factores de riesgo de futuros problemas relacionales (p. ej.: convivencia, violencia entre los integrantes de la pareja, sufrimiento psicológico elevado, embarazo no deseado). El bajo nivel de educación fue el único factor de riesgo que predijo el abandono de la capacitación. La transición a la paternidad ofrece una oportunidad única para convocar a ciertos tipos de parejas de alto riesgo a participar en la capacitación sobre relaciones de pareja.

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