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Career Subjectivities in U.S. Anthropology: Gender, Practice, and Resistance

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Abstract

ABSTRACT  This article explores shifts in anthropological career opportunities and subjectivities in the United States since World War II. Survey and interview data reveal a lively discourse surrounding the changing job market in which practicing anthropology outside of the academy is often identified as a secondary occupational choice. We argue that the nonacademic practitioner's subjectivity is defined in contrast to (and by) academically based anthropologists and the long-standing, but often implicit, hierarchy of universities and programs. Typically, the nonacademic “other” is further marginalized by his or her gender and racial-ethnic minority status. However, we find evidence of a “sea change” within the discipline, led by nonuniversity-based practitioners and a subset of departments (often with a commitment to applied anthropology), that produces and links practitioners with students and faculty in their programs.

Abstract

Subjectivités des carrières dans l’anthropologie aux États-Unis: sexe, pratique, et résistance  Cet article examine les transformations dans les perspectives de carrière et des subjectivités aux États-Unis depuis la Seconde Guerre mondiale. Les données recueillies au cours de sondages et d’entretiens nous révèlent une discussion animée sur le marché de l’emploi changeant, où exercer le métier d’antropologue hors du milieu universitaire s’apparente à un choix de métier secondaire. Nous soutenons que la subjectivité du praticien non-universitaire se définit par contraste avec (et par) des anthropologues dans les universités ainsi qu’une hiérarchie bien établie, mais souvent implicite, d’universités et de programmes d’études. Typiquement, l’“autre” non-universitaire est encore plus marginalisé par son sexe et par son statut minoritaire racial/éthnique. Toutefois, nous trouvons des signes d’un bouleversement dans la discipline, bouleversement initié par des praticiens non-universitaires et par un sous-ensemble de départements (souvent engagés dans l’anthropologie appliquée) qui forment des praticiens et lient ceux-ci aux étudiants et aux professeurs dans ces départements.

Abstract

Las subjetividades de carrera en la antropología de los Estados Unidos: Género, práctica y resistencia  Este artículo explora los cambios en las oportunidades de carrera antropológica y las subjetividades en los Estados Unidos desde la Primera Guerra Mundial. Los datos de entrevista y encuesta revelan un discurso animado sobre el mercado de trabajo cambiante en lo que la práctica de la antropología fuera de la academia frecuentemente es la opción profesional secundaria. Argumentamos que la subjetividad del practicante no docente se define en contra de (y por) antropólogos licenciados y la jerarquía antigua pero implícita de las universidades y de los programas. Usualmente, el “otro” no-académico es marginalizado por su género y estatus racial-étnico minoritario. No obstante encontramos evidencia de una transformación dentro de la disciplina, dirigida por practicantes no licenciados y un subconjunto de departamentos (frecuentemente comprometido con antropología aplicada) que producen practicantes y los conectan con estudiantes y educadores en sus programas.

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