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Summary

The theory of so-called‘mental images’, which is put forward again in contemporary cognitive psychology, is criticized by way of elaborating the distinctly different intentional structures of the mental activities of‘remembering something’and‘representing something pictorially’(by means of a painting, photo, sculpture, etc.) It is suggested that psychology in its concept and theory formation could use profitably phenomenological-descriptive analyses of the different forms of intentionality as exemplified in the paper.

Résumé

La théorie des “images mentales” reprise par la psychologie cognitive contemporaine est cri-tiquee et opposee aux structures intentionnelles “se souvenir de quelque chose” ou “se represen-ter quelque chose a l'aide d'une image” (peinture, photographie, sculpture, etc.). L'auteur mon-tre que la formation des concepts et des théories en psychologie peut aussi tirer parti des analyses phénoménologiques descriptives des différents modes ?intentionnalit”, telles que celles qu'il présente ici.

Zusammenfassung

In Gegenüberstellung der intentionalen Strukturen von 'sich an etwas erinnern’bzw. 'sich etwas mittels eines Bildes vorstellen’(Gemälde, Photo, Skulptur, etc.) wird die Theorie der sog.‘geistigen Bilder’, wie sie in der zeitgenössischen kognitiven Psychologie wieder auflebt, kritisiert. Es wird nahegelegt, dass phänomenologisch-deskriptive Analysen verschiedener Weisen der Intentionalität, wie sie hier vorgeführt werden, auch der psychologischen Begriffs- und Theorie-bildung zugute kommen könnten.