Do Grades Matter? The Influence of Personal and Collective Assessments of Schools on Political Judgments

Authors


Abstract

We seek to increase our understanding of the role that individuals' assessments of schools, both locally and in the nation as a whole, play within a political context. Relying on data from the Phi Delta Kappa/Gallup Poll, we investigate how individuals' ratings of schools relate to their attitudes toward policy alternatives and public officials. We find that the relationship concerning these assessments and political judgments differs between parents and those individuals without school-aged children. Perhaps, most striking is the weak relationship between assessments of the nation's schools and parents' support for policy alternatives; instead, these attitudes are tied to their assessments of their local schools. When considering how well political officials have worked to improve education policy, the attitudes of individuals appear related to the grades that they assign the schools locally and in the nation as a whole.

Buscamos incrementar nuestra comprensión del rol que juegan dentro del contexto político las evaluaciones que hacen individuos de las escuelas locales y de la nación. Apoyándonos en datos de la encuesta Phi Delta Kappa/Gallup, investigamos cómo los ratings de las escuelas se relacionan con las actitudes de los individuos hacia las alternativas de políticas y los oficiales políticos. Encontramos que la relación sobre estas evaluaciones y juicios políticos difieren entre padres de familia y aquellos individuos sin niños en edad escolar. Quizás lo más llamativo es la débil relación entre las evaluaciones de las escuelas a nivel nacional y el apoyo de los padres a alternativas de políticas; en lugar de ello, estas actitudes están ligadas a sus evaluaciones de las escuelas locales. Cuando se considera lo bien que los oficiales políticos han trabajado para mejorar las políticas educativas, las actitudes de los individuos parecen estar relacionadas con la calificación que ellos otorgan a las escuelas a nivel local y nacional.

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