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La loi canadienne protège contre la discrimination en raison d'orientation sexuelle, mais nos Žcoles publiques ne rŽpondent pas ^ leurs obligations morales et lŽgales en lien avec la diversitŽ des sexualitŽs et des genres aupr□s des adolescents et adolescentes. Cet article rapporte une Žtude de sondage national sur l'homophobie et la transphobie dans les Žcoles secondaires aux Canada. Les participants et participantes (n=3,607) ont ŽtŽ sondŽ(e)s au sujet du climat de l'Žcole, l'harc□lement, l'attachement ^ l'Žcole, et les interventions institutionnelles. Nous avons dŽcouvert que les Žcoles ne sont ni sŽcuritaires ni respectueuses en ce qui concerne la diversitŽ des sexualitŽs et des genres et nous argumentons que la continuation de cette situation sape le respect des Žl□ves pour la Charte des droits aussi bien que leur confiance envers les adultes.

Canadian law protects people from discrimination on the grounds of sexual orientation, but our public schools do not fulfill their ethical and legal obligations where sexual and gender minority youth are concerned. This article reports on a national survey study on homophobia and transphobia in Canadian high schools. Participants (n=3,607) were questioned about school climate, harassment, school attachment, and institutional interventions. We found that schools were neither safe nor respectful for sexual and gender minority students, and we argue that ongoing exposure to this situation undermines students' respect for the Charter of Rights and their faith in adults.